Studienbeginn ist in der Regel zum Wintersemester eines Kalenderjahres.

Der siebente Studiendurchgang startet im September 2012. Bewerben Sie sich jetzt.

Alle weiteren Termine der Präsenzveranstaltungen erhalten Sie über unser Kontaktformular.

Die vier Studienabschnitte werden innerhalb von circa 24 Monaten absolviert.

Die aktuellen Studiengebühren betragen für jeden Teilnehmer 9.600,- Euro für die gesamte Regelstudienzeit. Die Gebühren fallen in vier gleichmäßigen Raten von 2.400,- Euro an.

Darin sind die kompletten Studienunterlagen, die Freischaltung zum internetbasierten Lernmanagementsystem sowie die Anmelde- und Prüfungsgebühren der Technischen Universität Chemnitz enthalten. Die kostenlose Nutzung der Universitätsbibliothek und der umfangreichen Online-Literaturdatenbanken ist selbstverständlich.

Um eine hohe Qualität in der individuellen Betreuung sicherzustellen, ist die Anzahl der Teilnehmer pro Studiengang auf circa 25 Personen begrenzt.

Der Masterstudiengang Integrative Lerntherapie wird von der TU Chemnitz ausschließlich als Teilzeitstudium angeboten. Der Ausdruck „berufsbegleitend“ bedeutet dabei nicht, dass Sie sich in einem festen Angestelltenverhältnis befinden müssen, sondern lediglich, dass das Studium aufgrund seiner organisatorischen Struktur (Aufteilung von Vor-Ort-Seminaren und Selbststudium, Termine der Seminare, E-Learning-Inhalte etc.) sehr gut neben dem Beruf absolviert werden kann. Es wird aber weder ein Ausbildungs-
vertrag mit Ihrem Unternehmen abgeschlossen, noch sind Sie während des Studiums an ein einziges Unternehmen gebunden. Auch eine Auszeit (bspw. nach der Geburt eines Kindes) kann für das Studium genutzt werden. Dies wird auch immer wieder in der Bildungspolitik betont.

Gegenüber einem Vollzeitstudium nehmen die Präsenzveranstaltungen natürlich einen geringeren Anteil ein. Dennoch sind Sie nicht auf sich allein gestellt, sondern werden über ein Lernmanagementsystem begleitet, auf die Seminare vorbereitet und können bei Fragen auf kurzem Wege mit uns in Verbindung treten. Dies unterscheidet unser Lehrkonzept von einem reinen Fernstudium.

Das bei uns angewandte Blended-Learning-Konzept ist eine auf die Bedürfnisse von Berufstätigen ausgerichtete "Mischform" zwischen Fern- und Präsenzstudium.

Es ist Ihnen somit möglich, eine individuelle Zeiteinteilung für das Studium zu finden und die Lernphasen optimal auf Ihre beruflichen Anforderungen auszurichten.

Das Selbststudium wird über das Internet mittels eines Lernmanagementsystems unterstützt, das sowohl die Lehrmaterialien (interaktiv, multimedial) bereitstellt als auch die Kommunikation der Studierenden untereinander und mit dem Betreuer ermöglicht.

Die Präsenzphasen finden neben der Eröffnungswoche in der Regel einmal monatlich ganztägig Freitag und Samstag in Chemnitz statt.

Im letzten Studienabschnitt beginnen Sie mit Ihrer wissenschaftlichen Abschlussarbeit - der Master Thesis. Nach erfolgreicher Verteidigung wird Ihnen der staatliche und international anerkannte Titel „Master of Arts (M.A.) Integrative Lerntherapie − Ressourcenmanagement für Lern- und Entwicklungsförderung im Kindes- und Jugendalter“ verliehen.