Raumgeometrie und 3D-Druck – Zukunft gestalten
Von 3D-Software über 3D-Hardware zu 3D-Inhalten
Der Kurs beschäftigt sich mit der Erstellung von 3D-Modellen zur Visualisierung in Präsentationen sowie der praktischen Herstellung von 3D-Drucken und setzt keine Vorkenntnisse voraus. 3D-Drucke bieten sich für viele Inhalte der MINT-Fächer aber auch darüber hinaus an, angefangen von Geometrie, Sachunterricht, Technik, Informatik, Bionik bis hin zu Musikinstrumenten, Figuren für Geschichten im Sprachunterricht oder Kunstprojekten.
Im Kurs werden die Teilnehmenden einfach zu beherrschende und auch für jüngere SuS bedienbare Apps kennenlernen sowie Möglichkeiten zur verständlichen Vermittlung technischer Grundlagen. Die Umsetzung für den Unterricht eignet sich besonders gut für heterogene Gruppen, da Lernende sich in einer Form der natürlichen Differenzierung in vielfältiger Weise nach Wissenstand und Interessenlage einbringen können. 3D-Druck trägt durch die Herstellung von haptischen Materialien durch ein praktisches Lernergebnis zu einer deutlichen Motivationsteigerung im Unterricht bei.
Im Kurs wird darüber hinaus auch auf Hintergründe z.B. zur Bedeutung des 3D-Drucks für Wirtschaft und Umweltschutz eingegangen. Im Ausblick sollen kurz Auswirkungen der Digitalisierung der Lebenswirklichkeit diskutiert werden, welche auch gesellschaftliche Fragen aufwerfen.
Kursziel ist somit die Weiterbildung zur kritischen Umwelterschließung, Kreativitätssteigerung und einer bereichsübergreifenden Kompetenzbildung mit 3D-Technologie durch eine anwendungsorientierte Herangehensweise.